福建林职院“行走的思政课”出圈又出彩——“双轮三融五擎”打出德技并修育人组合拳

如何让思政课不仅“听起来有道理”，更让学生“做起来有劲头”？福建林业职业技术学院探索的答案，是把课堂搬到山水林田、厂坊村社之间。一套以“德技并修”为核心的实践育人模式，通过“双轮驱动、三融并进、五擎发力”的系统设计，将价值引领与技能锤炼紧密结合，让思政教育活了起来，也让技术学习有了魂。

“‘德技并修’，关键在于‘融’。”学院马克思主义学院院长邹小燕道出核心理念。

为此，学校打出“双轮驱动”的先手棋，着力破解思政与专业“两张皮”难题。一方面，思政课程走出理论殿堂；另一方面，通过“结对子、送上门、共实践”机制，推动优秀思政教师深入各专业系部，与专业课教师共同挖掘实践教学中的育人元素，目标是让思政之“盐”自然化入专业之“水”，在实训操作中无声浸润匠心与品德。

单一的课堂远非终点，育人体系的构建需要更广阔的维度。学院“三融并进”战略，旨在打通校园与社会的“最后一公里”。课堂教学深度对接生产实践，硬性规定专业课程实践性教学课时占比不低于50％；学生社团活动被赋予更深的社会实践内涵，打造众多品牌实践项目；行业企业资源被系统性引入，通过牵头成立全国现代林业产教融合共同体，共建多个产业学院和生产实践基地，实现人才培养与产业需求的“无缝对接”。

为确保这套复杂的体系高效、持久运转，学院以“五擎发力”构筑坚实保障。从实行全员化参与的实践导师聘任与考核激励，到推动课程化改革，将“第二课堂成绩单”与综合评价挂钩；从建立党委统一领导的制度化工作体系，到实施项目化教学，鼓励学生用短视频、文艺展演等喜闻乐见的方式呈现成果；再到精品化推进，深挖福建本土红色、绿色资源，打造“行见八闽”系列研学线路与教学基地……五大引擎协同，真正激活了社会这片育人沃土。

近三年来，这套“组合拳”的效果日益彰显。学院在福建省“追寻领袖足迹”等社会实践活动中屡获佳绩，多个项目入选省级思政工作精品，累计斩获全国性奖项5项。其“校企合作共同体服务生态文明建设”等创新做法，被《光明日报》《中国教育报》等主流媒体多次报道，从校内实践升华为具有广泛借鉴意义的公共案例。该模式已成功入选2025年福建省职业教育改革发展典型案例，并荣获全国农业职业院校思政课改革创新典型案例一等奖。

福建林业职业技术学院的探索表明，当知识传授、技能培养与价值引领在广阔的社会实践中同频共振，职业教育便能焕发强大生命力，为时代培育出既有扎实本领更有担当精神的“大国工匠”。

（黄少雯　许殊镌）