相互交流探讨 破解发展难题

近日，福州市马尾区教育局副局长邓治平及快安学校领导一行9人深入延平区新光学校、水东学校，围绕“有效管理理念下的九年一贯制学校办学”主题，共同探讨九年一贯制学校实施的热点问题。

新光学校、水东学校前身系南平造纸厂、南平铝厂的子弟学校，顺应教育教学改革发展趋势，两校分别于上世纪末和本世纪初在福建省领先完成了学校改制，基础好、起步高、成效显，在南平教育发展史上写下了浓墨重彩的一笔，吸引了福州市马尾区教育局的关注。去年8月份，该区教育局就曾派出部分人员到两校进行了考察，此次到访，是对快安学校一年来试水教育改革项目——九年一贯制学校办学方略的深度剖析及对延平比较成熟的办学经验的深度借鉴。

通过座谈和实地考察，延平、马尾两区教育局和校领导对“有效管理理念下的九年一贯制学校办学”达成了三个基本共识：一是在改革基点上，要以综合性的制度创新引领学校转型发展，更加需要向综合改革、存量改革、人事改革求成效。二是改革导向上，要坚持“三大导向”，即战略导向，树立正确发展理念，蹄疾步稳地推进和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》；要求导向，立足于教育发展对学校管理提出的重大要求，让学校回归育人本原、让教师站位教育前沿、让学生得到健康成长；问题导向，聚焦人民群众对教育的意见和期待、教育管理和学校办学中的瓶颈制约，冲破定式思维，走出封闭视野，破解发展难题，释放改革红利。三是改革目标上，构建“三大制度体系”，即形成促进学生全面发展和终身发展的育人制度体系；形成顶层设计、职能明确，既分离而又有机统一的学校制度体系；形成资源共享、促进融合互补为重点的上下联动制度体系。（于培洋）