文化特派员杨芝兰（右一）与孩子共读。受访者供图
东南网11月12日讯（本网记者 肖练冰）“他的串串泪珠滴下来，从高高的圈梁上落向那金光闪闪的望远镜……”清脆稚嫩的朗读声从潭阳书舍·呦呦书屋里飘出。在建阳区将口镇芹口村，这间藏于乡村里的小小书屋，是孩子们邂逅文字、感受故事的乐园，也是文化特派员杨芝兰扎根乡土，传递书香、播撒知识的一方阵地。
杨芝兰整理孩子们的绘画作品。肖练冰 摄
一屋藏书香 一场读书梦
推开呦呦书屋的大门，绘本、文学读物、乡土读本、科普读物等三万余本书籍整齐码放在书架上。架子上还留有捐赠者的名字，藏着四方送来的善意。这里的一柜一架，皆是杨芝兰自筹资金、迁居芹口村时打理而成。呦呦书屋，她以这所由孙女的小名命名的书屋，开启了扎根乡村，以文化服务群众的文特派之路。
“一曲移舟采涧芹，市声只隔一江云。沙头唤渡人归晚，回首庐峰月一轮。”朱熹一曲《芹溪九曲》，写尽芹口的山水文脉，也牵引着退休的杨芝兰来到此处。
呦呦书屋一角。肖练冰 摄
“我小时候也是在农村长大，跟着外公外婆生活，村里几乎没有课外书，心里盼着有读不完的书。”面对记者，杨芝兰娓娓道来自己投身乡村阅读的初心，“看着现在的孩子放学后常常抱着手机，缺少可以安心读书、听故事的地方，我就想，我要把书屋建到乡村来，把书本和知识送到孩子们跟前，让乡村孩子也能拥有一扇望向世界的窗。”
年少时埋在心底的读书梦，终于在芹口的泥土里抽枝生长，长成了呦呦书屋这棵书香之树。如今，这里是村里60多名孩子课后最喜爱的去处。不少周边村镇的家长、孩子也慕名前来。只要有空，杨芝兰便守在这里，等候村里的孩子、村民前来翻书阅读。
孩子们放下手机，在书本里认识山川星河。“年纪小的小朋友喜欢读绘本，年纪大一些的喜欢读历史。”她熟稔孩子们的阅读喜好。五年里，她常态化组织亲子共读、国学诵读、故事分享、科普宣讲、政策学习等活动，累计举办近300场公益活动。
呦呦书屋定期开展公益讲堂。受访者供图
一书融万象 一课润童心
成为文化特派员之后，杨芝兰的视野不再局限于一间书屋。立足芹口本土，她探索打造特色“屋本课程”，跳出单纯读书识字的模式，做到既读“有形之书”，也读自然、心灵的“无形之书”。
她以“小手拉大手”为纽带，将科普知识巧妙融入阅读日常。立足本地山林生态，趁着共读间隙，向孩子们细说松材线虫病的危害与科学防治办法；依托乡村烟火日常，开设健康科普、垃圾分类、堆肥等实践课堂，组建小小护河志愿小队。孩子们沿着溪岸巡河观察，记录村容变迁，归家之后又将新知说与父母，一点点浸润、转变着村民的生活观念。“科普不能生硬召集大家来听课，最好的状态就是润物细无声。”杨芝兰的这套“阅读＋环保”特色课程，先后斩获全国、省级优秀案例，让书香伴着绿意，在乡间流淌。
公益课堂。受访者供图
书屋不只是少年儿童的阅读乐园，更是挖掘本土文化的重要阵地。借着将口镇、芹口村打造乡土文化阵地的契机，杨芝兰带领志愿者一同参与筹建，奔走募捐，芹口文化书院就此落成。书院专门设置两大展示展厅，系统整理展出著名报告文学作家王宏甲和作家沙漠舟的生平事迹与代表作品，成为建阳独具特色的有根的书院。今年九月，由建阳区全民阅读促进会推荐的“宏甲爷爷的书屋——跟着乡贤作家来读书”成功入选省级优秀阅读案例。
“王宏甲和沙漠舟先生都是从我们这片土地走出去的文化大家。过去村里很多人并不了解他们的故事。我们希望通过书院，让本地孩子读懂乡贤的励志人生，也把这两张文化名片传播出去，以文化引流，带动乡村发展。”杨芝兰介绍。
五年多来，书屋和书院举办少儿赛诗会、乡村少儿春晚、名家面对面、名师公益课堂等各类活动数百场。曾经调皮怯懦的孩子，在这里爱上阅读，站上舞台自信朗诵，有的孩子在省级作文赛事中斩获奖项；不少长期被批评的孩子，通过书屋志愿服务得到公开表扬，性格发生巨大转变。
一脉传乡韵 一束远行光
书屋的运转，离不开一群乡村热心人的托举。在杨芝兰外出交流、到别的村镇传授书屋运营经验时，村里的大姐、志愿者会主动过来开门值守、整理图书。同时，杨芝兰发挥文化特派员辐射带动作用，走出芹口，前往邵武沿山村等地，协助当地筹建公益书屋，分享课程与运营经验，把芹口的书香模式复制到更多乡村。
做公益的路上，并非一路坦途。曾经也有风言风语，质疑她做书屋的初衷，加上文化IP挖掘推进中遇到不少现实阻力，一度让她倍感委屈。但孩子们的成长、乡贤著作传递的精神力量，支撑着她一路坚持。
心愿墙上的梦想。肖练冰 摄
“文化特派员这个身份，让我感觉肩上的责任更重了。从前我只想着守好呦呦书屋，现在我会思考整个村庄的文化如何挖掘、如何向外辐射。”杨芝兰坦言，最近正与书屋志愿者团队研究和挖掘芹溪九曲的相关文化，打算将有关研究成果以建议的形式送至相关部门，希望能得到重视和采用。
“我不会停下脚步。”她坚定地说，“未来，我会继续守好这一方书香阵地，继续深挖本土文脉，做好阅读推广工作，让书本里的力量，实实在在地滋养这片乡土，助力乡村文化振兴。”
