邓晓桢：用歌声与微笑耕耘三尺讲台

东南网讯 早晨，她经常迎着朝霞曙光第一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作；无数个傍晚，她伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。起早贪黑，是她从教20多年来的工作常态。她就是福建省“十三五”小学音乐学科教学带头人、水南中心小学校长邓晓桢。

“邓老师的歌声很动听。”

“邓老师笑起来很好看，人也很温柔，我们都喜欢上她的课。”

……

9月8日，在水南中心小学的音乐教室里，1981出生的邓晓桢老师，灵活的手指在钢琴键盘上飞舞，弹奏着优美的旋律，脸上总是洋溢着甜蜜的微笑，不时还与学生互动交流，孩子们坐得笔直，眼睛里似乎带着光。优美的歌声、甜蜜的微笑，也许这就是让孩子们喜欢邓老师的原因吧。但邓老师却有自己的见解，她说：“要让孩子们喜欢上一门学科，全神贯注上好每一节课，老师必须做充分的准备。”

为了上好每一节音乐课，邓晓桢经常课前花大量的时间去学习教材、钻研教材，并向有经验的教师请教。用她的话说：“只有吃透教材，并做到因材施教，才能让学生对学科和课堂保持较高的兴趣。”作为学科带头人，邓晓桢在音乐教学中勇于打破教育陈规，大胆探索创新，结合学生实际，进行寓教于乐的教学。义务教育，是学生全面发展的重要阶段，为了提高各科目的教学质量，她定期组织本校老师开展教学研讨课、听评课活动、各类座谈会和各类质量分析等活动，及时发现问题，进行调整和改进，促进了教学质量的提高。她积极指导各教研组开展辅导、提优、补差工作，不断总结各科教育教学经验。

学校有不少年轻教师，邓晓桢特别重视这些年轻人的专业成长发展。为此，她在学校建立“手拉手”工程，挑选合适的有经验丰富的教师对她们进行帮扶带，创造机会让他们在各类活动中展现风采，不少年轻教师从中脱颖而出。“我们私底下喜欢叫她晓桢姐，她的课堂生动活泼，注重视唱练耳，她和我们说，虽然音乐不是主科，但要求我们任课教师要在常态化教学中注重反思和总结，努力提高教学质量。”该校的音乐教师李茜渊说，“邓校长的指导，让我们年轻教师成长更快。”

“你别看邓校长年轻，做事情雷厉风行，顾全大局，很有名师的风范。”说起邓校长，同校的语文老师张蓉芳语气里带着钦佩。今年和张蓉芳搭班的老师，一个马上就要休产假，一个又兼任学校的其他职务，她自己身体又一直不好，所以班主任的人选一直空着。邓校长知道这个情况后，主动承担起了四（3）的班主任。“班主任是一个班级的核心部分，承接着学校的工作方向，又要做好与学校和家长的沟通桥梁。在学校，邓校长既要参与管理工作，又要上课兼任班主任，事事亲力亲为，带头示范，让我们都很敬佩。”张蓉芳说。

作为校领导和学科带头人，邓晓桢尽情享受着教育事业的乐趣，孜孜不倦在教育岗奉献着自己的青春。她的努力和成绩得到了认可和肯定，她先后获得省“十三五”小学音乐学科教学带头人、县优秀青年教师、骨干教师等荣誉。她多次在省、市、县各类比赛中获优异成绩，指导并培养多名优秀青年教师，带领学生参加市、县艺术活动比赛均成绩突出。

“集百家之长，在社会、专家、学校、家庭的共同努力下，建设良好的教育生态，是我的使命，也是我接下来努力的方向。”邓晓桢说。（张璐 柳志勇 何周超 吴丹）