刘敏：陪伴 让朝圣之路春暖花开

东南网讯 刘敏，顺昌一中一名普通的高中英语教师，28年的从教历程里，有欢笑、有泪水，但更多的是硕果结满枝头后的满足与欣慰。在教育这条朝圣路上，刘老师恪守“我坚持，我传递”，让朝圣之路永远春暖花开！

老教师的陪伴 让她不断成长

“我的经验主要来自老教师的教导”，刘敏总是谦虚地说。1993年，刘敏毕业分配到埔上中学，当时有一个“135工程”的提法，对新老师的要求是一年转正、三年合格、五年成为骨干教师。她当时的执念是“一定努力完成‘135工程’，争取做一名好老师”。在埔上中学老教师们手把手的帮助下，她渐渐成长起来；第二年在大家的鼓励下担起了重点班的教学重任。

老教师勉励刘敏“最好的教育就是做好自己。”这句话时刻始终激励着她，她感悟到既然希望孩子们一生都勤奋刻苦，那师者哪能只站在讲台上充当吹鼓手？既然鼓励孩子们去抵达未知的远方，那师者怎能停止行走的脚步？既然期盼孩子们去发现更好的自己，那师者又如何能凝滞自己的目光？在老教师们的督促下，在孩子们求知的眼神里，她不断地充实着，艰难又快乐地做好自己。

师生的陪伴 让彼此相互成全

“陪伴是最好的教育”。早起刘老师陪伴孩子们晨读；傍晚她陪伴孩子们听力训练；晚上她陪伴孩子们晚自习；自习课她陪伴孩子们辅优导差；课间她陪伴孩子们各种放飞各种八卦，然后一起坏笑；课堂上她陪伴孩子们上演无数搞笑的桥段。每次月考之后她会兼职充当情绪调理师，还会偷偷买些孩子们最爱吃的“垃圾食品”犒劳他们辛苦的付出。每当孩子们闹小矛盾时，她又会化身充当情感信箱的收件人，让自己冒充一次心理咨询师。

在上网课期间，刘老师和她的孩子们还独家秘制了一本敏敏牌大黄历，在大黄历里每天清晨有她叫早的morning call，还有她的敏式语录，例如：每一个不曾早起读英语的日子都是对清晨的辜负；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；今天阳光正好微风不燥，万物可爱不负英语等等。在大黄历里还有孩子们的特别标注“每天都宜读英语，每天都是学习英语的好日子”。

团队的陪伴 让她愈加优秀

刘敏对团队精神始终有着这样的信念“如果你想走得快，一个人走；如果你想走得远，一群人走。”在她觉得，顺昌一中有着顺昌最敬业的老师们，无论在教学还是师德方面，都有最优秀的老师，她主动将自己融为团队的一份子。正是这样一个团队的陪伴，让刘老师有不竭的动力向“青草更青处漫溯”。让她所在的年级集体备课组在2012、2013、2014、2015年高考中，获南平市高三教学质量一、二等奖；在2019、2020、 2021高一、高二、高三的期末南平市质检中螺旋上升式获得南平市第五、第四、第三名的好成绩。还是这强大的团队力量，帮助刘老师在2014年获得“南平市骨干教师”称号，2018年获得“南平市学科带头人”称号。（高立平 任泽深）