中国艺术吸引外国客

当然，学习之路并不是一帆风顺。如何吹出悦耳的高音？这可让金采省犯了愁。不过，他也坦言自己基本上是无压力学习。“学习吹笛一方面是为了发展业余爱好，另一方面是希望深入体验中国文化。现在，它也成为我在课余时间自我放松的一种方式。”

以乐怡情，以笛会友。学习笛子也扩大了金采省的交友圈。他说：“在笛箫社认识了不少中国朋友，通过与他们的沟通与交流，我对中国年轻人的想法以及他们各自的家乡特色有了更多的了解。其实我的梦想是成为中韩友好使者。听起来有些宏大，就短期目标来说，我希望掌握笛子这一门乐器，让它成为我和中国人沟通的桥梁。”

金采省还希望，今年秋天能代表笛箫社在“百团大战”上表演，吸引更多像他这样的外国留学生入社。

创新形式融精髓

“中国传统文化对于外国人的吸引力很大，他们一旦迷上了，就会特别热爱，因为他们能从其中慢慢领略中华文化的博大精深，且学得越深，他们对中国的理解就越深。”谈及对外国人的中国传统文化教育，中国书法篆刻研究所所长、北京语言大学教授朱天曙这样总结。

作为全国唯一一所以汉语国际教育和中华文化传播为主要任务的大学，北京语言大学一直以来十分重视对外国留学生传播中华传统文化艺术。在这里，外国留学生可以接触到中国书法、篆刻、中国画、中国乐器、吟诵、传统诗歌等较为完善的中国传统文化课程。

朱天曙曾经担任过外国留学生的书法、篆刻教学工作，他对书法教学的感触颇深，“外国人对汉字的造型十分敏感，觉得很有意思。练习书法的外国人，一方面可以通过书法艺术来认识汉字，了解字词的意义，另一方面，书法变化多样的形式中还蕴含着艺术美感，给人以审美上的享受。”

书法不仅是识字认字的利器，还是极具中国特色的文化艺术，这就使其成为理解中国文化的敲门砖。比如说学习书法中的篆书，外国留学生就有两个任务，一是要认识篆书，二是要会写篆书。认识篆书之后，学生举一反三，慢慢地也能理解隶书，日常生活中认识的汉字也会越来越多。在文字变化的脉络中感受中国文化的肌理，外国留学生通过书法来认识中国。

不过，书法虽美，却也难教。朱天曙坦言，外国留学生理解起中国文化如书法等，还有一定的困难。如何吸引外国留学生的兴趣，设置更加完善的教学体验体系？如何将中国文化艺术中的精髓与中国文化真正的美传递给世界？这些问题仍需要不断探索。朱天曙以书法为例，“书法内涵丰富，不仅有审美的内涵，还包括技法的、人文的、哲学的内涵。然而在实际传播过程中，书法却很容易被庸俗化，被当成一种‘民俗’来展示。没有真正理解中国文化的精髓，有效传播自然谈不上。”他建议，在中国传统文化艺术的传播中，不仅要传播其中的精髓，更要结合中国各种传统文化形式，比如将书法和印章艺术与诗歌和中国山水花鸟画相结合。毕竟文化是一个整体，将中国文化中经典的、优质的内容结合起来传播，中国文化的立体形象也就随之浮现。