绿色附小：循环教材我使用 绿色环保齐带动

新学期，南平师范学校附属小学结合校园“绿·行”文化，积极倡导绿色环保节约资源的理念，因地制宜制定了教科书循环使用制度，受到师生家长一致好评。

为了在观念上强化教科书循环使用的意义，该校精心制作了课件分享给每一位老师，班主任利用班会课的时间对学生进行环保宣传教育，让学生感受自己也能够为绿色校园出一份力，培养学生的主人翁意识。

与此同时，学校别出心裁地设计了教科书循环使用宣传单，校长代表学校在宣传单上写下了对孩子的期望：“让呵护绿色成为每一个附小人的自觉行动”。更具特色的是学生在宣传单上写上自己的班级姓名，并给将来的学弟学妹们留下学长寄语。这样的方式不仅号召学生爱护书籍，养成节约、环保的观念，更督促自己为学弟学妹们树立良好榜样！

教材循环使用意义重大，该校通过实际行动，让这一勤俭节约的做法不仅能充分发挥优势，更有助于学生品德的养成，值得提倡和鼓励。