录取通知书莫陷入教育形式主义

寒窗苦读，奋力拼搏，终于考上大学，收到别致的录取通知书，学子们的欣喜之情自然流露。大学的录取通知书也引发了社会的关注。

录取通知书被誉为大学的第一份“邀请函”。近年来，不少学校绞尽脑汁，用心制作。对于学生而言，学校的录取通知书是与校园、与青春紧密相关的美好时光，非常珍贵，而对于学校来说，录取通知书是向学生发放的第一张名片，相当于学校的脸面，例如农学院寄出的种子，再比如全国第一份AR录取通知书，借此传递学校的历史、文化、情怀，也表达了学校对学生的期许和愿景，也相当于给学校做一个招生广告。对录取通知书，学校自然十分重视，学生也会小心收藏。

然而，将录取通知书解读为“高等院校独特化”和“高等教育改革化”的切口，未免有些拔高。毕竟录取通知书只是拉开大学生活的序幕，如何让学生在宝贵的大学时光里学到更多更全面的专业知识，如何建立同学情谊与身份认同，如何培养学生自由的思想，缜密的思维，小至学校食堂的“黑暗料理”，大到学生的价值观责任感，花样翻新的录取通知书真的不过是一个小楔子而已。

德国的哲学家雅思贝尔斯说过：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”哈佛大学有句名言：“ 大学的荣誉，不在它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。”同理，一所大学的办学宗旨与人文精神，单靠一纸录取通知书，承载不起如此重的份量。我们还要谨防因过于追逐录取通知书的外在与广告效应，而陷入新一轮的教育形式主义。

录取通知书既要重形式更要重内涵，可用心却不可尽用心于此，注重细节更要有大的格局观。教育是一个漫长的过程，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，一群出众的学生，是大学永不过期的“邀请函”，一群卓尔不群、淡泊名利、执着于学术与教育的老师，才是校园文化最好的书写者传承者。